В ходе организованной деятельности ребята смогли расширить и закрепить представления о живой и неживой природе, об их взаимосвязи, сформировались представления о птицах, о способах заботы о них. Посмотрели познавательные презентации и видеоролики - «Как помочь птицам» и «Живая и неживая природа», прослушали аудиозапись «Голоса птиц». Активно принимали участие в беседах о живой и неживой природе, о птицах. Отгадывали загадки, работали с раздаточным материалом, собирали изображения птиц с помощью разрезных картинок, рисовали объекты живой и неживой природы. Повторили правила поведения в лесу и бережного отношения к природе.

Ребята не только получили новые знания, но и закрепили имеющиеся представления об окружающей природе и правилах бережного к ней отношения.